Questo è quello che si pensava in Canada ormai 10 anni fa (Canadian Sport for Life – Long-Term Athlete Development. Resource Paper V2 (2005). Vancouver: Canadian Sport Centres). Siamo sicuri di non avere ancora gli stessi problemi per l’attività giovanile?
Quali sono i problemi?
- Gli atleti in età di sviluppo competono troppo e si allenano poco.
- Programmi per adulti sono imposti ad atleti in età di sviluppo
- La preparazione è centrata su obiettivi a breve termine – vincere – anziché su obiettivi a lungo termine.
- L’età cronologica piuttosto che l’età di sviluppo è usata per pianificare l’allenamento e le competizioni
- In larga misura gli allenatori non prendono in considerazione i periodi critici di adattamento all’allenamento.
- I migliori allenatori lavorano a livello di elite, gli allenatori volontari a livello di sviluppo dove sarebbe necessaria maggiore qualità.
- I genitori non sono educati a ragionare in termini di processo a lungo termine.
- Non c’è un sistema d’identificazione del talento
- Non c’è integrazione fra programmi di educazione fisica scolastici, i programmi ricreativi e i programmi agonistici degli atleti di alto livello.
- Anticipazione eccessiva della specializzazione.
