Il problema del tennis degli under 16 è che giocano molte partite con poche idee, soprattutto perchè raramente viene insegnato di pensare prima di agire.
E’ piuttosto ovvio che la tecnica è indispensabile così come conoscere la grammatica è necessario per scrivere un tema. Ma il tema non è un esercizio di grammatica. E’ bensì un compito mentale di organizzazione delle proprie conoscenze in relazione a un tema, che nel tennis è l’avversario.
Per cui nel tennis si gioca senza sviluppare nessuna idea a riguardo di ciò che sarebbe meglio fare.
Questo era l’approccio dominante quando ero giovane: ti alleno a sapere fare quello che serve, poi l’attuazione in gara sono affari tuoi.
Però noi non pagavamo per fare sport e i nostri genitori non venivano a vedere la gare e tantomeno gli allenamenti.
Se eri più forte andavi avanti, il resto non interessava a nessuno.
Non era meglio di oggi, era solo differente.
0 Risposte a “Come eravamo”