Monthly Archive for June, 2015

Attention can be destroyed by the wrong emotions

In any sport to be focused on the present is one of the key success factors and its main enemy are the emotions arising in the athletes’ mind to distract them from the performance.

Any young athlete who learned the necessary skills to be competitive at his/her sport level should devote much of the training to improve this competence to compete with a winning attitude.

Otherwise, the technique will not help anything, rather it will be a source of further frustration for the young athletes not able to use it in the race, because they are dominated by an emotional condition that hinders them.

If you want to be competitive you have to train vigorously your self-control, it’s the only way you can prove the fundamental value of the technical skills.

The unbelievable Valentino Rossi

Valentino Rossi Yamaha

No words to talk about the Italian legend Valentino Rossi held off defending champion Marc Marquez to win the Dutch Grand Prix and extend his MotoGP championship lead to 10 points.

Lead your life

Accurate and precise since otherwise we lose for sure

Let us always remember this idea, because even though it was told in a movie corresponds to the daily reality of every athlete

The mental skills of the EG winners in Baku

Attending at European Games in Baku, I learned once again that in order to provide a high level of performance, that is, to perform at the best of your ability are necessary patience, toughness and motivation.

Patience is needed to get in that state of mind which the athletes have to repeat during the event what they have been prepared in training. When you are not in this state of mind it’s easy to become impulsive, rushing the action or to slow down for fear of making mistakes. In either case the athletes make a mistake and lose the movement fluidity, speed and accuracy.

Toughness is necessary because in every race there are hard times and mental and physical difficulties to be overcome successfully. Tenacity indicates how the athletes are combatives and persistents in this attitude throughout the race. In times of increased competitive pressure or after a mistake they have to work  to quickly find the optimal mental state to pass this obstacle. Many athletes instead fall into this trap, because they do not accept the difficulties and therefore not undertake to reset the mind and with patience to find the best state before continuing. They are not ready to continue, thinking instead that these mistakes should not happen and then they do not put in place a plan to correct immediately.

Motivation is necessary because it’s an expression of the intensity with which people want to achieve a specific goal. To compete the intensity must be at maximum, otherwise the athletes can not engage with patience and tenacity. International athletes want to win but some of them remain focused on this idea rather than focusing on what to do to achieve this goal. If stalled in the first phase, the motivation is nothing: it’s like to have a powerful  revving engine without to put the gears as it should.

The mental coaching for the ultramarathons

  • Il prossimo 28 giugno centinaia di atleti parteciperanno alla 40^ edizione della Pistoia-Abetone. Ad attenderli ci sarà un duro percorso di 50 km. Possiamo dare qualche consiglio su come affrontare al meglio questa gara?

La pazienza è la prima qualità che deve dimostrare di possedere un ultra-maratoneta. All’inizio della gara ci si deve annoiare, nel senso che il ritmo della corsa deve essere facile ma non bisogna cadere nella tentazione di correre più veloce di quello che si è programmato.

  •  In una competizione così lunga sono inevitabili i momenti di crisi. Come è possibile superarli?

Nella corsa di lunga distanza le difficoltà sono inevitabili, quindi la domanda non è tanto “se ci troveremo in difficoltà” ma “quando verrà quel momento cosa devo fare per superarlo”. La risposta non può essere improvvisata in quel momento ma deve essere già pronta, poiché anche in allenamento avremo incontrato difficoltà di quel tipo. Quindi in allenamento: “come mi sono comportato, che cosa ho pensato, quali sensazioni sono andato a cercare dentro di me per uscire da una crisi?”. In gara abbiamo dentro di noi queste risposte, dobbiamo tirarle fuori. Ogni runner in quei momenti deve servirsi della propria esperienza, mettendo a fuoco le immagini e le emozioni che già in passato gli sono state utili.

  • Malgrado le difficoltà e i sacrifici per affrontare una gara di lunga distanza, il popolo dei maratoneti è in aumento. Come si spiega questa tendenza?

La corsa corrisponde a un profondo bisogno dell’essere umano. Infatti noi siamo geneticamente predisposti alla corsa di lunga distanza e più in generale si può affermare che il movimento è vita mentre la sedentarietà è una causa documentata di morte. Sotto questo punto di vista la corsa si è tramutata nelle migliaia di anni in attività necessaria per sopravvivere agli attacchi degli animali e per procacciarsi il cibo in un’attività che viene oggi svolta per piacere e soddisfazione personale. Inoltre, oggi come al tempo dei nostri antenati, la corsa è un fenomeno collettivo, è un’attività che si svolge insieme agli altri. Per l’homo sapiens era un’attività di squadra, svolta dai cacciatori per cacciare gli animali; ai nostri tempi la corsa soddisfa il bisogno di svolgere un’attività all’aria aperta insieme ai propri amici.

  •  Cosa non bisognerebbe mai fare a livello mentale in una competizione sportiva?

Non bisogna mai pensare al risultato ma concentrarsi nel caso della corsa sul proprio ritmo e sulla sensazioni fisiche nelle parti iniziali e finali della gara. Nella fase centrale è meglio avere pensieri non correlati al proprio corpo.

  •  Chi è per lei un campione?

Chiunque sia in grado di soddisfare i propri bisogni è il campione di se stesso e deve essere orgoglioso di avere raggiunto questo obiettivo personale. Quando invece ci riferiamo con questo termine ai top runner, i campioni sono quelli che riescono a mantenere stabili per un determinato periodo di tempo prestazioni che sono oggettivamente al limite superiore delle performance umane nella maratona e che in qualche occasione sono riusciti a superare.

  •  Nella sua esperienza di psicologo al seguito di atleti partecipanti alle Olimpiadi, c’è un ricordo o un aneddoto che le è rimasto nel cuore?

Prima di prove importanti i campioni provano le stesse emozioni di ogni altra persona. Spesso le percepiscono in maniera esagerata, per cui possono essere terrorizzati di quello che li aspetta. La differenza con gli altri atleti è che invece riescono a dominarle e a fornire prestazioni uniche. Ho vissuto questa esperienza per la prima volta ad Atlanta, 1996, in cui un atleta che poi vinse la medaglia d’argento, non voleva gareggiare in finale perché si sentiva stanco ed esausto. Questa stessa situazione l’ho incontrata in altre occasioni ma questi atleti sono sempre riusciti a esprimersi al loro meglio nonostante queste intense espressioni di paura.

  • Analizzando il panorama dell’atletica italiana, si ha la sensazione che i risultati migliori arrivino da atleti anagraficamente non così giovani come ad esempio negli anni Ottanta e che il vivaio di talenti stenti a decollare. Quale interpretazione possiamo dare di questo fenomeno e come evitare l’alta percentuale di drop-out sportivo nell’adolescenza?

Nel libro intitolato “Nati per correre” di A. Finn e dedicato agli atleti keniani vengono prese in considerazioni molte ipotesi sul loro successo emerge con chiarezza che la molla principale risiede nel loro desiderio di avere successo.

“Prendi mia figlia, ha aggiunto, è bravissima nella ginnastica, ma non credo farà la ginnasta. Probabilmente andrà all’università e diventerà medico. Ma un bambino keniano, che non fa altro che scendere al fiume per prendere l’acqua e correre a scuola, non ha molte alternative all’atletica. Certo anche gli altri fattori sono determinanti, ma la voglia di farcela e riscattarsi è la molla principale” (p.239).

  •  Si può affermare che la pratica di uno sport svolga un ruolo di prevenzione rispetto a disturbi mentali quali l’ansia e la depressione?

Lo sport e l’attività fisica promuovono il benessere se vengono svolte come attività del tempo libero e per il piacere di sentirsi impegnati in qualcosa che si vuole liberamente fare.  Al contrario quando vengono svolte allo scopo di fornire prestazioni specifiche possono determinare, come qualsiasi altra attività umana, difficoltà di ordine psicologico e fisico. Direi che vale anche per lo sport e l’attività fisica la stessa regola che è valida per qualsiasi attività umana. Il problema non proviene da cosa si fa: sport agonistico o ricreativo ma da come si fa: crescita e soddisfazione personale o ricerca del risultato a ogni costo e dagli obiettivi del contesto sociale e culturale nel quale queste attività vengono praticate: sviluppare la persona attraverso lo sport o vincere è l’unica cosa che conta.

(From Runners e benessere, Giugno 2015)

Surveys of the webinar “The psychology of sport in soccer school”

It took place on May 19 the webinar  entitled “Psychology of sport in school football.”

The webinar  addressed psychological, pedagogical and relational aspects of soccer school. The main topics have regarded practical tools and methods of action to manage the soccer school and youth training.
Among the practical tools were discussed the modalities of mental training for children: relaxation, visualization, goal setting designed and adapted to these age. The choice of this tool is based on the assumption that starting to include the mental training techniques at this level then the young will be ready and able to commit to a higher level with the right attitude, in sports and in life.

It also addressed the following issues:

  • construction of a developing process linked to the psychological characteristics
  • analysis and decoding of group dynamics in the soccer school: team building and conflict management
  • effective communication strategies related to coaching exercises at the different age
  • develop talent and creativity through fun
  • rcommunication management in the soccer school

I report the results of the surveys submitted during the webinar.

First survey

Which are the tools of effective communication more difficult to use?

  • active listening               33%
  • effective feedback           67%
  • other                                  33%

Second survey

Which are the features that you consider important to develop the creativity of young athletes?

  • suspend criticism and feedback during training            33%
  • give to the students psychological freedom                     67%
  • create an environment where you enjoy working         100%

Third survey

Which mental training techniques you are applying with your athletes?

  • positive thinking      67%
  • goal setting                67%
  • imagery                       33%

 

(by Daniela Sepio)

The bigger risk is keeping kids indoors

ReportCardMasthead_EN

In Canada:

  • Today 41% of the children go to school by car
  • Only 5% of the children are meetinf Canadian PhysicalActivity Guidelines
  • The average 15-17  year old in Canada only walks 11 minutes per day

Resilience teached by Tiger Woods

If you are a champion you do figure out how to address the losses and Tiger Woods definitely  is.

One day after the worst score of his career, Tiger Woods played the final round of the Memorial Tournament presented by Nationwide just like it was any other Sunday. He wore his red shirt. He played at the same pace. He tossed blades of grass in the air to judge the wind and crouched to read important putts. The only difference was he played as a single. He even removed a flagstick by himself when his caddie was busy raking a bunker.

“Just because I’m in last place doesn’t change how I play golf,” he said. “Whether it’s the first day or last day, doesn’t matter. Play all out.”

“This is a lonely sport,” Woods said. “The manager is not going to come in and bring the righty or bring the lefty. You’ve just got to play through it. And that’s one of the hardest things about the game of golf, and it’s also one of the best things about the game of golf. When you’re on, no one is going to slow you down. When you’re off, no one is going to pick you up, either. It’s one of those sports that’s tough. Deal with it.

Tiger Woods carded a 74 Sunday at Muirfield Village, a day after his career-high round of 85. (Sam Greenwood/Getty Images)

Barcelona-Juventus: it will win the more cohesive team

Barcelona and Juventus have reached this Champions League final on the strength of the team, their ability to think in terms of WE. The strength of the group is a key issue for every coach, who must be able to stimulate this continuing active and creative participation of the players. We know it, as Italians since the time of Bearzot, 1982 World Cup,  who used the team media silence as a tool to build the team cohesion. The Americans know well this topic having coined the sentence: “The champion team beats a team of champions”, to indicate that also the ideal team with only champions have to integrate the skills of each one, to be able to express their full potential. At this regard, Pat Riley, former coach of the Los Angeles Lakers, said that as a young Magic Johnson made most of the points but his team was always depressed and frustrated, because his teammates felt useless. He decided that the situation was unbearable for him, and since then his behavior changed, putting his skills to the service of the team. The mood of the team changed completely, the teammates were much more motivated, they increased their skills and also continued to win.

Tomorrow Juventus can lose if it plays with the attitude of the victim, while Barcelona may fall because of a presumptuous attitude. This should not happen, if we want to watch a great match. As always, at the end one of the two teams will win and it will be the one who will have fought tirelessly and with tactical intelligence, putting their best players in the best position to express themselves in a winning way.