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Totti and Pirlo: the last Italian footbal champions

Francesco Totti and Andrea Pirlo are a bit as the last of the Mohicans, at the end of their career it can be said that they were the last champions that Italian football has produced. We have always had great champions like Mazzola, Rivera, Bulgarelli, Baggio, Mancini, Del Piero, Vialli, Zola to name just a few, but now it’s finished. Who do we thank for this state of affairs, I would say those who are at the center of football and then coaches and physical trainers. My idea of ​​how this happened is simple. Arrigo Sacchi has revolutionized football by introducing the total football, however, this type of play was interpreted by the strong champions who played in Milan, as well as the first was introduced by the Dutch national team where there were some of the strongest players of the world. When the system has spread it became barbaric and the guys spent much time learning tactics and preparing them physically instead learn technique. In doing so, it is almost impossible to emerge a young talent, because Rivera and Maradona would have been discarded as too physical weak or might not have ever played football in a club because they would be bored.

Then it would be the time that the coaches put aside their tactical narcissism  and physical trainers their ideas more useful for american football players and together devote much more time to teach the football technique, which is to take, pass and shoot the ball.

Roberto Mancini: ‘I like being a manager. I like being angry every day’

Read the long and very interesting interview at Roberto Mancini on: http://www.guardian.co.uk/football/2013/feb/22/roberto-mancini-interview-angry-every-day

Brunel’s mindset: fun and be audacious

Jacques Brunel, the new coach of the national rugby team, is teaching Italian players to be audacious and have fun in a sport so tough and physically combative as rugby. Brunel has entered exactly in the deep mind of his boys if an experienced player like Andrea Lo Cicero says, “One who believes in us. He does not want to destroy but to build. Fun. A man that is teaching us what is really the sport.” It would be interesting to know why the previous coaches were not able to get into their mind so deeply, and how the field experiences against strong teams have allowed players to reach a level of awareness that they did not have before and made ​​them ready to follow the approach of this coach. Perhaps the solution lies in the interaction between the coach and the team’s attitude. It is still interesting to note that the Italian rugby got the best results with French coaches, current and George Coste, compared to those overseas, perhaps even in the same European mentality is the secret to talk to the players

How to maintain high the team motivation

Someone asked me what the coach has to to maintain high team motivation after a string of good performances. It’s the case of Inter after nine consecutive victories it obtained two defeats and one draw. It must be said that repeated successes can lead to a loss of motivation and that the task of the coach is to prevent the spread of this attitude. What the coach has to do. First, maintain high physical and mental intensity  during the training. Second, he must talk to the team. The team is strong when it enters in the field with the desire to win and to do this it must not waste even a minute of its workout. The training allows to exercise continuously this attitude and each exercise should have this goal, otherwise we might stay sit playing cards. Therefore, the coach has the time during the sessions to check who are the players who drop in motivation and he needs to stay calm and not excited about winning 9 results, because if that happens he will start to think that the team can win with ease, beginning to be less attentive at how he trains his players.

Styles of leadership

Speaking of coach leadership styles  every person in the sport world has developed her own idea of what should be, for example, the style of the winning coach rather than the losing. Everyone has his own personal list of the boss characteristics, which it is a very long list of psychological skills. So according to someone a leader must know how to listen and be innovative, others says he needs to know to take risk and unpopular decisions, for others should stimulate the autonomy of her athletes and serve as a model of ethical behavior to use as a model. Thousands of investigations have been carried out in universities in order to determine the profile of the leader and the behaviors that most often he should show. Having this information is certainly useful as it is to have their own personal list of behaviors that you would like to showed more regularly and frequently. But more important the question is: “Will she be able to adopt behaviors needed to deal with that situation?” Consequently the leader, the better coach is the one who from time to time is able to act as is required by the different situations even if the behaviors required are not preferred by him.

When the coach is not a leader

The stories of  Schwazer and Italian swimming both still today in the newspapers show how difficult it is now the coach work even in individual sports. The role of  leader of the pack is not a prerogative of our fellow four-legged, it must also be good for us. When the coach does not play this role and the athletes get out of hand every thing can happen and it is what really happened.   We should learn from Cerioni, the Italian coach of the girls gold foil that he has managed to keep the band together on goal, regardless of the personal relationships between the athletes or listen to the Jamaican sprinters who though opponents have always been among their friendliness and respect. I repeat, a consultant psychologist could help significantly these coaches and many others for whom there is no mention in the newspapers but who commit the same mistakes.

How many times does a coach work in the same team

Le squadre parlano di progetto e gli allenatori vengono mandati via anche dopo pochi mesi. Questa è l’esperienza attuale del nostro calcio e questi due fatti di realtà ovviamente si contraddicono a vicenda. Un progetto richiede stabilità nell’impiego delle risorse (finanziarie, organizzative e umane) e ha senso solo se queste si coniugano insieme con un’altra variabile rappresentata dal tempo. Spesso gli allenatori vengono mandati via per le bizze dei presidenti e a questo non c’è rimedio. Altra volte perché s’incolpano della mancanza di risultati, come nel caso di Luis Enrique, che a mio avviso non ha compreso del tutto l’ambiente nel quale ha lavorato. Sbaglierò ma mi sembra si sia intristito strada facendo e questo non ha fatto bene a lui e alla squadra. Il Napoli ha chiuso un ciclo basato “sulla novità e entusiasmo” ora deve decidere (il suo presidente) se diventare una grande squadra o restare una buona squadra. L’allenatore sarà sempre lo stesso? In altre parole: è l’allenatore adatto per un livello superiore? Un’altra questione che influenza la durata riguarda lo stress percepito dall’allenatore: Guardiola se ne è andato per riposarsi. E poi ancora, mi sembra sia stato Trapattoni a dire che un allenatore non può restare più di cinque anni sulla stessa panchina, perché s’insinua una sorta di abitudine che deteriora la voglia di migliorarsi. Ovviamente vi è l’eccezione di Ferguson. In sostanza vi sono molti fattori che determinano la durata sulla stessa panchina e qualcuno dovrebbe studiare questi aspetti. Direi che gli allenatori hanno bisogno sempre di nuovi stimoli e così le squadre, quindi alcuni anni (5?) sono già un gran successo poi bisogna cambiare. Questo vale anche negli altri sport di squadra: Messina, Rudic e Velasco per ricordare solo tre nomi non allenano più in Italia da tempo.

Conte: martello-flessibile e direttivo-affettivo

La Juventus ha vinto e Conte è il suo leader.Conte è stato un insieme di molte abilità. Dirò qualcosa che può apparire scontato ma che è alla base degli allenatori vincenti: sapere adattare le proprie convinzioni alle caratteristiche dei giocatori, che a loro volta devono avere fede nelle sue idee. Per me Conte è stato un martello-flessibile. Significa sapere battere ogni giorno con determinazione sul sistema che si vuole insegnare ma nel contempo sapere modificare le idee in funzione di come vengono giocate le partite e dei risultati. Secondo, non si può essere solo impositivi, bisogna entrare nel cuore dei giocatori. Anche in questo caso direttività e affettività si devono integrare, se prevale una dimensione a discapito dell’altra succedono disastri, la squadra percepirà l’allenatore come troppo distante o come un dodicesimo compagno. Non a caso Conte ha detto che per lui sono necessari in ordine d’importanza mente, cuore e gambe.

Young coaches are better than the old ones?

Essere bravi in qualsiasi attività professionale che riguardi la guida di altri uomini o donne non è certamente una questione di età ma di competenze. Sono queste ultime che determinano il valore professionale di un leader. Per l’allenatore sono sostanzialmente tre le famiglie di competenze che vede possedere. La prima riguarda “la scienza” sono le competenze scientifiche e tecniche che un leader deve possedere per essere in grado di programmare e condurre un piano di allenamento. La seconda è “l’esperienza”, consiste nella volontà e abilità di riflettere in maniera professionale sul proprio lavoro identificandone i punti di forza e le aree di crescita, stabilendo come colmarle. La terza è “l’intuizione, consiste nell’essere consapevole di quello che succede sul campo e di essere in grado di apportare dei cambiamenti appena se ne intuisca la necessità. L’allenatore competente è colui che possiede un mix adeguato di queste tre caratteristiche.

2 psicologists for Chelsea

Due psicologi sono stati chiamati al Chelsea per capire le ragioni della sconfitta con il Napoli. Uno si occuperà dell’allenatore e l’altro della squadra. Riporteranno direttamente ad Abrahmovic. A quando la stessa notizia per una delle 13 squadre di seriae A che hanno più modestamente cambiato allenatore?