Archivio mensile per giugno, 2025

La cultura del lavoro dovrebbe consentire all’allenatore di andare oltre l’agire comune, non restando prigioniero di schemi mentali abitudinari che spesso conducono ad accettare in modo passivo i principi dell’allenamento e le sue applicazioni. Bisogna, invece, mettere in discussione le proprie convinzioni e avere una mente aperta alle nuove soluzioni.

Allenare non significa solo insegnare una tecnica o una tattica e da parte del calciatore non consiste solo nell’imparare, per quanto possa essere complessa e la sua esecuzione richieda un livello di maestria elevato. Allenare e allenarsi vuol dire, invece, servirsi della propria intelligenza cognitiva, emotiva e motoria per insegnare e imparare a conoscere ed eseguire ciò che deve essere fatto per raggiungere livelli di prestazione che tendono all’ottimizzazione della prestazione di gara. Per pianificare un programma di allenamento centrato sul miglioramento della prestazione sportiva è necessario che giocatore e allenatore, e la squadra nella sua globalità, condividano gli obiettivi da raggiungere con l’allenamento che s’intende attuare.

Come già spiegato, per prestazione in ambito sportivo si intende il comportamento motorio prodotto in relazione a un compito che può essere misurato, mentre per abilità ci si riferisce alla competenza necessaria per fornire una prestazione a un determinato livello. Per migliorare la prestazione è necessario che l’allenamento abbia lo scopo di sviluppare nella squadra l’idea di «muoversi pensando», che richiede di avere sempre un’idea che guida le azioni di gioco. Questo approccio può essere applicato in modo grossolano se si è principianti o in modo tecnicamente sempre più attento e mirato a mano a mano che si acquisisce maggiore esperienza.

Non c’è azione di gioco senza pensiero, per cui imparare o allenarsi significa muoversi avendo presente la rappresentazione mentale di ciò che si vuole fare.

(Fonte: Alberto Cei, Palla al centro, Bologna: Il Mulino)

In questi giorni di caos per la nazionale italiana di calcio i principali commentatori hanno imputato la sconfitta con la Norvegia, nella partita di qualificazione per i prossimi mondiali, allo scarso livello tecnico dei calciatori mentre lo stesso ct Luciano Spalletti si è detto dispiaciuto per non essere riuscito a fare al meglio il suo lavoro.

Non voglio mettere in discussione queste spiegazioni e tantomeno quelle che incolpano la FIGC e il suo presidente.

Quello che invece mi piacerebbe sapere riguarda cosa è stato fatto prima per costruire una squadra unita e consapevole delle difficoltà e dei compiti che l’aspettava.

Sappiamo o almeno dovremmo sapere tutti che se una squadra non ha grandi individualità e un gioco ben rodato non deve certo arrendersi ma predisporsi alla lotta in ogni centimetro del campo e giocatori pronti a intervenire quando un compagno si sta per trovare in difficoltà. In sostanza, a prescindere da tutto, mai mollare di un metro. Essere tenaci, cioè continuare a fare quello che si è fatto anche dopo che lo si è fatto.

Con questo premesse mi chiedo come sono passati i giorni pregara, come sono stati affrontati questi temi in allenamento e nelle riunioni tecniche o invece, come spesso ho visto accadere, si è parlato solo di questioni tecnico-tattiche avulse dal fattore umano. E’ troppo semplice affermare che i giocatori a disposizione erano scarsi, serve a qualcosa?

E’ facile dire che non mostrato l’orgoglio di vestire la maglia azzurra ma come dovrebbero averlo sviluppato calciatori che non giocano nelle squadre italiane perchè a loro è preferito uno straniero qualsiasi, calciatori che sono mentalmente cresciuti sotto un procuratore che pensa solo a fare lievitare i compensi. Certo che tutti dovrebbero avere sviluppato il senso di appartenenza, che tra l’altro è uno dei bisogni fondamentali di noi esseri umani, ma chi glielo avrebbe dovuto insegnare?

Purtroppo questi temi non interessano, quindi, continuino pure a trovare di volta in volta un capro espiatorio diverso.