Avete mai pensato come s’inizia a lavorare con un giovane atleta? Di seguito alcune domande per riflettere.
- Avete uno schema di come sviluppare l’intervento di preparazione mentale con un giovane adolescente?
- Da quali competenze partire?
- Vi prendete un periodo di osservazione e prima parlate con l’allenatore?
- Cosa iniziate a osservare?
- Cosa dite come prime cose all’atleta?
- Vi servite di un’intervista strutturata? E su quali temi principali?
- Quanto tempo trascorre tra questa fase introduttiva e l’inizio dell’intervento?
- Cambia il vostro lavoro e gli obiettivi se lavorate in un periodo lontano dalle gare o se invece l’intervento inizia in un periodo di gara?
- Di solito in relazione a quali aspetti del vostro lavoro vi sentite di più a vostro agio per iniziare?
- Se è minorenne parlate sempre anche con i genitori? Qual è il vostro obiettivo?
- In che modo verificate la motivazione del giovane a intraprendere questo lavoro mentale?
- Avete chiaro in mente cosa volete dire nei primi tre minuti in cui per la prima volta parlate con l’atleta? Cosa volete che ricordi di questa introduzione?
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