Un fattore importante per il miglioramento del lavoro dell’allenatore riguarda la sua abilità nel valutare la sua esperienza professionale e consiste nel riflettere sulla propria attività, ponendo l’accento in particolare sulle interazioni con l’atleta o la squadra in allenamento e in gara. L’allenatore deve valutare l’efficacia e l’efficienza del suo lavoro, le reazioni dei suoi atleti, deve analizzare le difficoltà che incontra, come le ha affrontate e quali soluzioni ha sperimentato.
Questa attività deve essere portata avanti nel tempo in modo costante, focalizzandosi su quanto avviene durante le sedute e in gara. Non è quindi un impegno episodico o che si svolge perché si deve risolvere un problema, non si prefigura come un’attività di pronto soccorso, deve invece essere parte del modo di agire abituale. In tal senso l’allenatore è un facilitatore, poiché favorisce la creazione di un clima adatto a svolgere al meglio l’allenamento, sviluppando negli atleti la voglia di gareggiare e una mentalità vincente. Il tecnico non può fare a meno di riflettere sulla sua esperienza professionale e deve essere consapevole:
- delle decisioni che prende,
- di quali sono i parametri che gli permetteranno di sapere che l’allenamento è stato efficace,
- di cosa si aspetta dagli atleti in relazione alle esercitazioni che svolgono,
- delle difficoltà che potrebbero incontrare e le soluzioni da adottare,
- di come affrontare le competizioni e come valutarne i risultati,
- di avere un piano per affrontare imprevisti e eventi inattesi,
- di cosa distingue una stagione di successo da una insoddisfacente,
- di come potrebbe gestire i momenti difficili che inevitabilmente si presenteranno,
- del modo in cui affronta gli stress connessi alla professione di allenatore,
- di come si rapporta con lo staff e con la dirigenza.
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